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成都市三原外國語學校獲2019DI中國區年度成果展示“探索精神獎”

轉自,12月16日,看度新聞


12月6日至9日,2019DI年度中國區成果展示活動在廊坊天下第一城舉行。


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來自全國不同省市數千名青少年組成的480支參賽隊伍,共同參與了2019年DI中國區年度成果展示活動。成都市三原外國語學校初二年級吳聰、李錦程、雷雨露、韋佳佳、蔡淼組成的“勇敢者”代表隊,和來自全國不同省市的數千名青少年創意精英共同分享了這場科技盛宴。經過激烈的比拼,成都市三原外國語學校獲得2019DI中國區年度成果展示“探索精神獎”,並成功入圍明年5月在美國舉行的DI全球總決賽。


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DI是英文“DESTINATION IMAGINATION”( “目的地想象”)的缩写,它关注于培养所有层面人群的三个至关重要的生活技能:创意、团队合作和问题解决,又称“头脑创新思维竞赛”,是全世界历史最悠久、规模最大、旨在培养青少年实际创新能力的国际性的教育项目。至2019年,世界上已有66个国家和地区以及美国50个州超过200万名青少年参与此项赛事活动。


賽前


本次成都市三原外國語學校選擇的挑戰項目是科技類的《初次接觸》,要求參賽者創造一個關于外來物種與新的棲息地第一次接觸的故事,並結合生態學、工程技術與設計、戲劇藝術技巧以及高效的敘事能力展示出來,它融合了對科學研究的好奇心,以及充滿了創意的表演藝術。


同學們拿到挑戰題目便開始了市場調研、資料收集、討論


最後同學們以“人民日報2019.2.19關于廣州白雲湖兩頭凶猛鳄雀鳝被捕獲的報道:鳄雀鳝作爲觀賞魚從美國引進,被人們隨意放生而進入白雲湖,造成湖內生物大量死亡”作爲劇本的創作靈感,展開了劇本的編寫與排練。


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在賽前准备过程中,同学们面临了巨大的挑战:自己制作的道具不够精美,许多细节有待完善,因队员的中途退出,表演剧本、角色需要大幅度调整……

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集中排練時間少、任務重,但同學們不怕困難迎難而上,表現出強烈的集體意識與團結一致的信念。


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學校領導、老師爲參賽學生送行

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到達比賽現場



比賽現場


本次比賽分爲團隊挑戰和即時挑戰兩個環節。


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在團隊挑戰中,同學們根據本年度DI美國總部挑戰題所編寫的劇本,運用親手制作的道具,將“保護環境,人人有責”的主題生動地展現了出來,他們傾情的演繹,深深打動了評委及在場嘉賓。


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即時挑戰,隊員們獨立進入比賽場地,由參賽學生隨機抽題,只有短短的4分鍾時間准備,2分鍾內完成挑戰任務。隊員們需臨時分析題目、設計角色、即興表演,對綜合能力是極大的考驗。整個過程都需要學生自己去解決完成,指導教師全程在外等候。

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在即時挑戰中同學們更是體現出團隊的協作能力和高效的敘事能力,在衆多參賽隊伍中脫穎而出。


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全國賽高手過招,競爭十分激烈!明日之星及五大類挑戰頻現亮點。無論是服裝道具的設計制作能力、現場操控能力、團隊協作能力,還是短劇創作能力和表演能力,學生們的綜合素養都在DI的舞台上得到了充分展示。


成果豐碩


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成都市三原外國語學校榮獲2019DI中國區年度成果展示“探索精神獎”


暖心幕後


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學校領導、老師爲參賽學生加油打氣


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隨隊老師與學生一起尋方法、找對策


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家長全程溫情陪伴


參賽小選手有話說:在未參加DI比賽之前,這項活動在我眼中一直都是神秘的,現在我了解了它,喜歡上了它。DI是一個很好的活動,它磨煉了我們的意志,培養並增強了我們的團體配合能力和吃苦的精神。爲了這次比賽,我們付出了很多,日日不斷的訓練,糾正動作、修正劇本、磨煉演技,一筆筆、一劃劃所拼湊出來的字,皆記錄了我們的曾經。我們攜手所寫下的劇本方案,上面那些字正調圓的字,都包含了各種我們的酸甜苦辣。學校一直致力于多元人才和創新人才的培養,以選修課、活動課、社團等爲抓手,不斷豐富學科活動體系。學校引入DI項目,也是旨在搭建課程平台,進一步培養三原學子的創造性思維和判斷性思維,以及團隊合作及解決實際問題的能力,讓同學們在嶄新的學習活動中更好地了解自我,發現自我,找到與衆不同的自己。


DI旅程還在繼續期待三原學子明年在DI全球賽上的精彩表現!(賴波)

时间: 2019-12-25
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